Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Пространство группы организовано в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенные развивающим материалом (книги, игрушки, материалы для творчества и т.п.). Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.

В групповых комнатах предусмотрено пространство для самостоятельной двигательной активности детей, которая позволяет дошкольникам выбирать для себя интересные занятия, чередовать в течение дня игрушки, пособия (мячи, обручи, скакалки и т.п.) Имеется детская мебель для практической деятельности. Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Гараж», «Парикмахерская», «Больница», «Магазин» и т.д. Уголок природы, экспериментирования. Книжный, театрализованный, изоуголок. Физкультурный уголок. Дидактические, настольно-печатные игры. Конструкторы (напольный, ЛЕГО). Зона для настольно-печатных игр; уголок для игр с водой и песком; Методические пособия в соответствии с возрастом детей.

- Группа общая - 10;

- Группа кратковременная - 1;

- Кабинет логопеда - 2;

- Кабинет психолога - 1;

- ИЗО студия - 1;

- Музыкальный зал - 1;

- Спортивный зал - 1;

- Кабинет дополнительного образования - 1;

- Методический кабинет - 1.

Материально-технические условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечивают соблюдение: санитарно-гигиенических норм образовательного процесса с учетом потребностей детей с ОВЗ, воспитанников в данном здании (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т.д.); возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения; санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных санузлов и т.д.); социально-бытовых условий (наличие оборудованного пространства дошкольных групп, рабочего места ребенка, и т.д.); пожарной и электробезопасности.

Пространство группы организовано в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенные развивающим материалом (книги, игрушки, материалы для творчества и т.п.). Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.

В групповых комнатах предусмотрено пространство для самостоятельной двигательной активности детей, которая позволяет дошкольникам выбирать для себя интересные занятия, чередовать в течение дня игрушки, пособия (мячи, обручи, скакалки и т.п.) Имеется детская мебель для практической деятельности. Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Гараж», «Парикмахерская», «Больница», «Магазин» и т.д. Уголок природы, экспериментирования. Книжный, театрализованный, изоуголок. Физкультурный уголок. Дидактические, настольно-печатные игры. Конструкторы (напольный, ЛЕГО). Зона для настольно-печатных игр; уголок для игр с водой и песком; Методические пособия в соответствии с возрастом детей.

- Группа общего развития - 10;

- Кабинет логопеда - 1;

- Кабинет психолога - 1;

- Компьютерный класс - 1;

- Музыкальный зал - 1;

- Спортивный зал - 1;

- ИЗО студия - 1;

- Методический кабинет - 1.

Материально-технические условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечивают соблюдение: санитарно-гигиенических норм образовательного процесса с учетом потребностей детей с ОВЗ, воспитанников в данном здании (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т.д.); возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения; санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных санузлов и т.д.); социально-бытовых условий (наличие оборудованного пространства дошкольных групп, рабочего места ребенка, и т.д.); пожарной и электробезопасности.

Пространство группы организовано в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенные развивающим материалом (книги, игрушки, материалы для творчества и т.п.). Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.

В групповых комнатах предусмотрено пространство для самостоятельной двигательной активности детей, которая позволяет дошкольникам выбирать для себя интересные занятия, чередовать в течение дня игрушки, пособия (мячи, обручи, скакалки и т.п.) Имеется детская мебель для практической деятельности. Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Гараж», «Парикмахерская», «Больница», «Магазин» и т.д. Уголок природы, экспериментирования. Книжный, театрализованный, изоуголок. Физкультурный уголок. Дидактические, настольно-печатные игры. Конструкторы (напольный, ЛЕГО). Зона для настольно-печатных игр; уголок для игр с водой и песком; Методические пособия в соответствии с возрастом детей.

- Группа общего развития - 10;

- Группа кратковременная - 1;

- Кабинет логопеда - 1;

- Музыкальный зал - 1;

- Спортивный зал - 1;

- ИЗО студия - 1;

- Кабинет дополнительного образования - 1;

- Методический кабинет - 1.

Материально-технические условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечивают соблюдение: санитарно-гигиенических норм образовательного процесса с учетом потребностей детей с ОВЗ, воспитанников в данном здании (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т.д.); возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения; санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных санузлов и т.д.); социально-бытовых условий (наличие оборудованного пространства дошкольных групп, рабочего места ребенка, и т.д.); пожарной и электробезопасности.

Учебные классы оснащены школьной мебелью, которая соответствует современным требованиям для организации учебного процесса по образовательным программам.

- Учебных кабинетов - 33;

- Кабинет русского языка и литературы - 7;

- Кабинет математики - 8;

- Кабинет истории - 3;

- Кабинет физики - 2;

- Кабинет химии - 1;

- Кабинет информатики - 2;

- Кабинет биологии - 2;

- Кабинет английского языка - 5;

- Кабинет технологии - 2;

- Кабинет географии - 1;

- Спортивный зал - 1;

- Актовый зал - 1;

- Музей - 1;

- Кабинет психолога - 1;

- Радиорубка - 1;

- Административных кабинетов: 7.

Материально-технические условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечивают соблюдение: санитарно-гигиенических норм образовательного процесса с учетом потребностей детей с ОВЗ, обучающихся в данном здании (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т.д.); возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения; санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных санузлов и т.д.); социально-бытовых условий (наличие оборудованного пространства учебных кабинетов, рабочего места ребенка, и т.д.); пожарной и электробезопасности.

Учебные классы оснащены школьной мебелью, которая соответствует современным требованиям для организации учебного процесса по образовательным программам.

- Учебных кабинетов - 43;

- Кабинет начальной школы - 21;

- Кабинет английского языка - 3;

- Кабинет музыки - 2;

- Кабинет информатики - 1;

- Кабинет логопеда - 1;

- Кабинет психолога - 1;

- Кабинет дефектолога - 1;

- Кабинет технологии - 1;

- Экспериментариум - 1;

- Кабинет кадетского класса - 2;

- Спортивный зал - 2;

- Актовый зал - 1;

- Музей - 1;

- Радиорубка - 1;

- Административных кабинетов: 5.

Материально-технические условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечивают соблюдение: санитарно-гигиенических норм образовательного процесса с учетом потребностей детей с ОВЗ, обучающихся в данном здании (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т.д.); возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения; санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных санузлов и т.д.); социально-бытовых условий (наличие оборудованного пространства учебных кабинетов, рабочего места ребенка, и т.д.); пожарной и электробезопасности.

Учебные классы оснащены школьной мебелью, которая соответствует современным требованиям для организации учебного процесса по программам дополнительного образования.

- Учебных кабинетов - 33;

- Театральная студия - 1;

- Кабинет музыки - 20;

- Кабинет хореографии - 2;

- Кабинет шахматного клуба - 2;

- Кабинет ИЗО - 2;

- Технологический кабинет - 1;

- Кабинет биологии - 1;

- Кабинет социально-педагогической направленности - 1;

- Костюмерные - 2;

- Спортивный зал - 2;

- Актовый зал - 1;

- Радиорубка - 1.

Материально-технические условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечивают соблюдение: санитарно-гигиенических норм образовательного процесса с учетом потребностей детей с ОВЗ, обучающихся в данном здании (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т.д.); возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения; санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных санузлов и т.д.); социально-бытовых условий (наличие оборудованного пространства учебных кабинетов, рабочего места ребенка, и т.д.); пожарной и электробезопасности.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в дошкольных группах функционируют объекты для проведения практических занятий: групповые помещения, музыкальный зал, спортивный зал, кабинет психолога, кабинет логопеда.

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Количество кабинетов для проведения практических занятий: 5 каб.

В дошкольных группах для детей с ОВЗ оборудованы и оснащены: творческая мастерская.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в дошкольных группах функционируют объекты для проведения практических занятий: групповые помещения, музыкальный зал, спортивный зал, кабинет психолога, кабинет логопеда.

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Количество кабинетов для проведения практических занятий: 6 каб.

В дошкольных группах для детей с ОВЗ оборудованы и оснащены: творческая мастерская.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в дошкольных группах функционируют объекты для проведения практических занятий: групповые помещения, музыкальный зал, спортивный зал, кабинет психолога, кабинет логопеда.

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Количество кабинетов для проведения практических занятий: 5 каб.

В дошкольных группах для детей с ОВЗ оборудованы и оснащены: творческая мастерская.

Все помещения (классы, рекреации, актовый, спортивные залы) задействованы в проведении учебной деятельности, оборудованы специализированные кабинеты: биологии, физики, химии, информатики, технологии. В практической работе используются спортивный и актовый зал.

Количество кабинетов для проведения практических занятий: 10 каб.

Материально-технические условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечивают соблюдение: санитарно-гигиенических норм образовательного процесса с учетом потребностей детей с ОВЗ, обучающихся в данном здании (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т.д.); возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения; санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных санузлов и т.д.); социально-бытовых условий (наличие оборудованного пространства учебных кабинетов, рабочего места ребенка, и т.д.); пожарной и электробезопасности.

Все помещения (классы, рекреации, актовый, спортивные залы) задействованы в проведении учебной деятельности, а также в организации работы групп продленного дня, секций, кружков и творческих объединений системы дополнительного образования.

Холлы на этажах здания используются многофункционально, в том числе для организации выставок, демонстрации творческих проектов. Пришкольная территория активно используется для прогулок обучающихся начальных классов в период динамических пауз, режима прогулок в ГПД, для внеурочных мероприятий и секций дополнительного образования.

Количество кабинетов для проведения практических занятий: 12 каб.

В начальной школе для детей с ОВЗ оборудованы и оснащены: творческая мастерская.

Количество кабинетов для проведения практических занятий: 33 каб.

В здании для детей с ОВЗ оборудованы и оснащены: творческая мастерская.

Библиотека в корпусе не предусмотрена.

В дошкольных группах созданы библиотечные уголки для практических занятий с детьми с ОВЗ.

Библиотека в корпусе не предусмотрена.

В дошкольных группах созданы библиотечные уголки для практических занятий с детьми с ОВЗ.

Библиотека в корпусе не предусмотрена.

В дошкольных группах созданы библиотечные уголки для практических занятий с детьми с ОВЗ.

Библиотека общей площадью: 67 м2

Читальный зал: нет

Книги учебного фонда: 23896

Книги художественной литературы: 12520

Медиатека: 2650 дисков

Библиотека содержит методическую литературу и литературу для практических занятий с детьми с ОВЗ.

Библиотека общей площадью: 51,7 м2

Читальный зал: нет

Книги учебного фонда: 23896

Книги художественной литературы: 12520

Медиатека: 2650 дисков

Библиотека содержит методическую литературу и литературу для практических занятий с детьми с ОВЗ.

Библиотека в корпусе не предусмотрена

Спортивная площадка: 150 м2 (с баскетбольной стойкой и футбольными воротами)

Игровой комплекс: малые игровые формы на каждой прогулочной площадке

Информация о спортивном инвентаре:

- волнистая дорожка с тактильными элементами - 1 шт.;

- дорожка массажная со следочками - 1 шт.;

- доска наклонная ребристая - 1 шт.;

- доска гладкая - 1 шт.;

- дуга прямоугольная - 2 шт.;

- кегли - 5 шт.;

- кегли с мячом - 2 шт.;

- коврик - 25 шт.;

- кольцеброс - 2 шт.;

- кольцеброс напольный - 3 шт.;

- кольцо массажное гибкое - 25 шт.;

- мишень навесная для метания в цель на швед.стенку - 2 шт.;

- мишень для метания, 4 секции - 1 шт.;

- мяч баскетбольный массов - 8 шт.;

- мяч волейбольн.массовый - 10 шт.;

- мяч для мини-баскетбола - 10 шт.;

- мяч игольчатый - 25 шт.;

- мяч массажер крупного размера - 4 шт.;

- мяч массажный мелкого размера - 15 шт.;

- мяч резиновый среднего размера - 15 шт.;

- мяч средний - 3 шт.;

- мяч фитбол - 1 шт.;

- мяч футбольный массовый - 10 шт.;

- мяч-прыгун - 5 шт.;

- мяч-физиоролл - 1 шт.;

- мячи разного диаметра - 41 шт.;

- обруч гимнастический - 20 шт.;

- островок 6 цветов - 2 шт.;

- палка гимнастическая - 10 шт.;

- палка гимнастическая короткая - 25 шт.;

- стенка шведская - 2 шт.;

- стойки волейбольные - 1 шт.;

- столик для оборудования - 1 шт.;

- скамейка гимнастическая - 5 шт.;

- скакалка короткая - 5 шт.;

- тоннель кольцевой - 1 шт.;

- щит баскетбольный - 2 шт.

В дошкольных группах для детей, в том числе и для детей с ОВЗ в распоряжении спортивный зал, спортивная площадка.

Спортивная площадка: 310 м2 (резиновое покрытие с футбольными воротами и баскетбольными стойками)

Теннисная площадка: 120 м2 (резиновое покрытие)

Игровой комплекс: малые игровые формы на каждой прогулочной площадке

Информация о спортивном инвентаре:

- скамейка гимнастическая - 4 шт.;

- островки в сумке (6 цветов) - 2 шт.;

- кольцо массажное - 15 шт.;

- мяч - 20 шт.;

- сенсорная дорожка (пуговицы, песок, горох) - 1 шт.;

- мяч массажный - 25 шт.;

- мяч баскетбольный - 5 шт.;

- мяч гимнастический - 4 шт.;

- коврик массажный - 25 шт.;

- доска гладкая - 1 шт.;

- доска ребристая - 1 шт.;

- шведская стенка - 3 шт.

В дошкольных группах для детей, в том числе и для детей с ОВЗ в распоряжении спортивный зал, спортивная площадка.

Спортивная площадка: 312 м2 (резиновое покрытие с футбольными воротами и баскетбольными стойками)

Игровой комплекс: малые игровые формы на каждой прогулочной площадке

Информация о спортивном инвентаре:

- мяч гимнастический - 1 шт.;

- мяч детский - 15 шт.;

- мяч д/баскетбола - 11 шт.;

- мяч массажный - 25 шт.;

- мяч овальный - 2 шт.;

- мяч резиновый - 16 шт.;

- мяч футбольный - 5 шт.;

- щит баскетбольный - 2 шт.;

- уголок для спорт инвентаря - 2 шт.;

- кольца массажные - 45 шт.;

- коврик массажный с шипами - 25 шт.;

- доска гимнастическая - 1 шт.;

- островки в сумке (6 цветов) - 2 шт.;

- дуги прямоугольные - 2 шт.;

- сенсорная дорожка (пуговицы, песок, горох,) - 1 шт.;

- велотренажер детский - 1 шт.;

- доска ребристая - 1 шт.;

- канат - 1 шт.;

- мат гимнастический - 3 шт.;

- тренажер "скамья д/жима тет. - 1 шт.;

- тренажер д/ходьбы дет. - 1 шт.;

- доска наклад. ребрист. к гимнастич. стенке м металл. зацепом - 1 шт.;

- скамейка гимнастическая - 6 шт.;

- стенка гимнастическая - 3 шт.

В дошкольных группах для детей, в том числе и для детей с ОВЗ в распоряжении спортивный зал, спортивная площадка.

Баскетбольная площадка: 310.16 м2 (резиновое покрытие)

Футбольное поле: 1873.83 м2 (искусственная трава)

Игровой комплекс: 285 м2

Беговая дорожка: 997.5 м2 (резиновая крошка)

Информация о спортивном инвентаре:

- брусья навесные универсальные - 3 шт.;

- гантели - 10 шт.;

- гиря 16 кг - 5 шт.;

- коврик гимнастический - 10 шт.;

- коврик массаж.- 10 шт.;

- комплект гирь - 2 шт.;

- мат гимнастический - 7 шт.;

- мяч баскетбольный Jogel JB-100 №5 - 10 шт.;

- мяч баскетбольный Jogel JB-100 №6 - 12 шт.;

- мяч баскетбольный Jogel JB-150 №7 - 3 шт.;

- мяч футбольный Select Contra №5 - 5 шт.;

- стойка для прыжков в высоту - 1 шт.

В средней и старшей школе для детей, в том числе и для детей с ОВЗ в распоряжении спортивный зал, спортивная площадка, игровой комплекс.

Баскетбольная площадка:345 м2

Футбольное поле: 920 м2 (резиновое покрытие)

Теннисная площадка: 300 м2

Игровой комплекс: 144 м2 (резиновое покрытие), 504 м2 (резиновое покрытие)

Детская площадка: 4

Беговая дорожка: 1

Информация о спортивном инвентаре:

- коврик гимнастический - 10 шт.;

- коврик д/аэробики - 8 шт.;

- конус игровой - 10 шт.;

- конус игровой с отверстиями - 9 шт.;

- мат гимнастический - 10 шт.;

- мяч баскетбольный - 37 шт.;

- мяч волейбольный - 20 шт.;

- мяч для футзала - 2 шт.;

- мяч теннисный - 3 шт.;

- мяч футбольный - 2 шт.;

- насос - 1 шт.;

- обруч - 20 шт.;

- палка гимнастическая - 50 шт.;

- секундомер - 1 шт.;

- секундомер электронный - 6 шт.;

- сетка баскетбольная - 4 шт.;

- сетка волейбольная - 2 шт.;

- скакалка - 38 шт.;

- скамейка гимнастическая - 4 шт.;

- стенка гимнастическая - 12 шт.;

- щит баскетбольный навсной - 2 шт.;

- щит баскетбольный тренировочный - 4 шт.;

- ворота д/флорбола и п/иг - 1 шт.;

- ворота д/гандбола - 1 шт.;

- ворота футбольные - 2 шт.;

- канат д/лазания - 4 шт.;

- сетка для футбольных ворот - 3 шт.;

- скамейка гимнастическая - 3 шт.;

- стойка волейбольная многофункциональная - 1 шт.;

- табло электронное игровое - 1 шт.

В начальной школе для детей, в том числе и для детей с ОВЗ в распоряжении спортивный зал, спортивная площадка, игровой комплекс.

Баскетбольная площадка: нет

Футбольное поле: нет

Игровой комплекс: 8 м2

Детская площадка: 459.0 м2

Спортивная площадка: 344.9 м2

Информация о спортивном инвентаре:

- велотренажер "Гольф" - 1 шт.;

- велотренажер "Консул" - 2 шт.;

- набор д/настольного тенниса - 3 шт.

Все кабинеты оборудованы учебной мебелью, в учебном корпусе имеются:

- компьютеры - 2 шт.;

- ноутбуки - 5 шт.;

- МФУ - 2 шт.;

- принтеры - 1 шт.;

- сканеры - 1 шт.;

- ламинаторы - 1 шт.;

- проекторы - 1 шт.;

- синтезаторы - 1 шт.;

- музыкальные центры - 2 шт.;

- телевизоры - 3 шт.;

- DVD проигрыватели - 3 шт.;

- видеокамеры - 1 шт.;

- костюмы для театральной деятельности - 12 шт.

Для воспитанников с ОВЗ обеспечивается диагностико-коррекционное психолого-педагогическое сопровождение воспитанников в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, особенностями психо-физического развития. Разработаны адаптированные образовательные программы для работы с детьми с ОВЗ.

Все кабинеты оборудованы учебной мебелью, в учебном корпусе имеются:

- компьютеры - 13 шт.;

- моноблоки - 1 шт.;

- ксероксы - 2 шт.;

- МФУ - 2 шт.;

- принтеры - 3 шт.;

- ламинаторы - 1 шт.

- музыкальные центры - 1 шт.;

- магнитофоны - 5 шт.;

- пианино - 1 шт.;

- цифровые фортепиано - 1 шт.;

- костюмы для театральной деятельности - 24 шт.

Для воспитанников с ОВЗ обеспечивается диагностико-коррекционное психолого-педагогическое сопровождение воспитанников в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, особенностями психо-физического развития. Разработаны адаптированные образовательные программы для работы с детьми с ОВЗ.

Все кабинеты оборудованы учебной мебелью, в учебном корпусе имеются:

- компьютеры - 3 шт.;

- ноутбуки - 2 шт.;

- МФУ - 2 шт.;

- принтеры - 2 шт.;

- сканеры - 1 шт.;

- брошюраторы - 1 шт.;

- ламинаторы - 1 шт.;

- проекторы - 1 шт.;

- музыкальное оборудование "Фестива" - 1 шт.;

- пианино - 1 шт.;

- магнитофоны - 1 шт.;

- музыкальные центры - 2 шт.;

- DVD проигрыватели - 1 шт.;

- видеокамеры - 1 шт.;

- костюмы для театральной деятельности - 28 шт.

Для воспитанников с ОВЗ обеспечивается диагностико-коррекционное психолого-педагогическое сопровождение воспитанников в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, особенностями психо-физического развития. Разработаны адаптированные образовательные программы для работы с детьми с ОВЗ.

Все кабинеты оборудованы учебной мебелью, в учебном корпусе имеются:

- компьютеры - 31 шт.;

- моноблоки - 17 шт.;

- ноутбуки - 59 шт.;

- проекторы - 13 шт.;

- МФУ - 47 шт.;

- ксероксы - 9 шт.;

- сканеры - 5 шт.;

- телевизоры - 13 шт.;

- синтезаторы - 2 шт.;

- пианино цифровое - 1 шт.;

- вокальная радиосистема - 2 шт.;

- акустическая система - 4 шт.

- Оборудование МЭШ:

- интерактивные панели - 32 шт;

- ноутбуки - 55 шт.

Для обучающихся с ОВЗ осуществляется индивидуальное сопровождение обучающихся в рамках изучения основных предметов учебного плана. Консультационная деятельность социального педагога, психолога в рамках сопровождения семей, где воспитываются обучающиеся с ОВЗ. Организация досуговой и развивающей деятельности для обучающихся с ОВЗ в период летних каникул.

Целью психолого-педагогического сопровождения обучающегося с ОВЗ в общеобразовательном учреждении является обеспечение условий для успешного освоения основной образовательной программы начального общего образования и для оптимального развития обучающегося, его успешной интеграции в социум.

В связи с этим в ОО выстраивается планомерная работа по повышению квалификации специалистов по проблемам организации учебно-воспитательной и коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения развития.

Создание необходимых условий для обеспечения доступности качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья: технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, вход в здание оборудованы специальным пандусом, позволяющими колясочникам без проблем проникать внутрь.

Все кабинеты оборудованы учебной мебелью, в учебном корпусе имеются:

- компьютеры - 67 шт.;

- моноблоки - 2 шт.;

- ноутбуки - 85 шт.;

- МФУ - 17 шт.;

- принтеры - 21 шт.;

- сканеры - 10 шт.;

- брошюраторы - 1 шт.;

- проекторы - 19 шт.;

- интерактивные доски - 12 шт.;

- веб-камеры - 1 шт.;

- телевизоры - 7 шт.;

- музыкальные центры - 2 шт.;

- DJ-станции - 1 шт.;

- синтерзаторы - 2 шт.;

- пианино - 3 шт.;

- видеокамеры - 1 шт.;

- комплекты лабораторного оборудования - 9 шт.

Для обучающихся с ОВЗ осуществляется индивидуальное сопровождение обучающихся в рамках изучения основных предметов учебного плана. Консультационная деятельность социального педагога, психолога в рамках сопровождения семей, где воспитываются обучающиеся с ОВЗ.

Организация досуговой и развивающей деятельности для обучающихся с ОВЗ в период летних каникул.

Целью психолого-педагогического сопровождения обучающегося с ОВЗ в общеобразовательном учреждении является обеспечение условий для успешного освоения основной образовательной программы начального общего образования и для оптимального развития обучающегося, его успешной интеграции в социум.

В связи с этим в ОО выстраивается планомерная работа по повышению квалификации специалистов по проблемам организации учебно-воспитательной и коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения развития.

Создание необходимых условий для обеспечения доступности качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья: логопедический кабинет; технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, вход в здание оборудованы специальным пандусом, позволяющими колясочникам без проблем проникать внутрь.

Все кабинеты оборудованы учебной мебелью, в учебном корпусе имеются:

- компьютеры - 2 шт.;

- ноутбуки - 10 шт.;

- моноблоки - 2 шт.;

- проекторы - 6 шт.;

- МФУ - 2 шт.;

- принтеры - 3 шт.;

- музыкальные центры - 2 шт.;

- синтезаторы - 7 шт.

Оборудованный пищеблок: 109.9 м2

 График работы столовой УК "Волгоград" в 2020-2021 учебном году (дошкольные группы)

 Ежедневное меню по питанию

Оборудованный пищеблок: 102.7 м2

 График работы столовой УК "Смоленск" в 2020-2021 учебном году (дошкольные группы)

 Ежедневное меню по питанию

Оборудованный пищеблок: 104.9 м2

 График работы столовой УК "Керчь" в 2020-2021 учебном году (дошкольные группы)

 Ежедневное меню по питанию

Оборудованный пищеблок: 101,5 м2

Обеденный зал: 150,5 м2

Количество посадочных мест: 204

 График работы столовой УК "Москва" в 2020-2021 учебном году (6-11 классы)

 Ежедневное меню по питанию

Оборудованный пищеблок: 133,9 м2

Обеденный зал: 134,9 м2

Количество посадочных мест: 150

 График работы столовой УК "Ленинград" в 2020-2021 учебном году (1-5 классы)

 Ежедневное меню по питанию

Пищеблок в корпусе не предусмотрен

В корпусе функционирует медицинский кабинет, кабинеты логопеда, психолога и игротеки. Медицинское обслуживание воспитанников Школы осуществляется ГБУЗ "ДГП № 94 ДЗМ".

Информация о медицинском кабинете:

- оборудованный медицинский кабинет: 36,8 м.2

- кабинет врача: 9,4 м2

- процедурный кабинет: 12 м2

- изолятор: 13,1 м2

- санитарная комната: 2,3 м2

- стоматологический кабинет: нет

Для воспитанников с ОВЗ созданы все условия для охраны здоровья с комплексом оздоровительных и закаливающих мероприятий.

В корпусе функционирует медицинский кабинет, кабинеты логопеда, психолога и игротеки. Медицинское обслуживание воспитанников Школы осуществляется ГБУЗ "ДГП № 94 ДЗМ".

Информация о медицинском кабинете:

- оборудованный медицинский кабинет: 35,9 м2

- кабинет врача: 9,2 м2

- процедурный кабинет: 13 м2

- изолятор: 11,7 м2

- санитарная комната: 2 м2

- стоматологический кабинет: нет

Для воспитанников с ОВЗ созданы все условия для охраны здоровья с комплексом оздоровительных и закаливающих мероприятий.

В корпусе функционирует медицинский кабинет, кабинет психолога и игротеки. Медицинское обслуживание воспитанников Школы осуществляется ГБУЗ "ДГП № 94 ДЗМ".

Информация о медицинском кабинете:

- оборудованный медицинский кабинет: 35,9 м2

- кабинет врача: 9,3 м2

- процедурный кабинет: 13,1 м2

- изолятор: 11,7 м2

- санитарная комната: 2 м2

- стоматологический кабинет: нет

Для воспитанников с ОВЗ созданы все условия для охраны здоровья с комплексом оздоровительных и закаливающих мероприятий.

В корпусе функционирует медицинский кабинет, кабинет психолога. Медицинское обслуживание обучающихся Школы осуществляется ГБУЗ "ДГП № 94 ДЗМ".

Информация о медицинском кабинете:

- оборудованный медицинский кабинет: 29,5 м2

- кабинет врача: 16,5

- процедурный кабинет: 13 м2

- санитарная комната: нет

- стоматологический кабинет: нет

Для обучающихся с ОВЗ созданы все условия для охраны здоровья с комплексом оздоровительных и закаливающих мероприятий.

В корпусе функционирует медицинский кабинет, кабинеты логопеда, психолога и дефектолога. Медицинское обслуживание обучающихся Школы осуществляется ГБУЗ "ДГП № 94 ДЗМ".

Информация о медицинском кабинете:

- оборудованный медицинский кабинет: 29,6 м2

- кабинет врача: 16,3 м2

- процедурный кабинет: 13,3

- санитарная комната: нет

- стоматологический кабинет: нет

Для обучающихся с ОВЗ созданы все условия для охраны здоровья с комплексом оздоровительных и закаливающих мероприятий.

Медицинский кабинет в корпусе не предусмотрен

Для обучающихся и воспитанников с ОВЗ созданы все условия для охраны здоровья с комплексом оздоровительных и закаливающих мероприятий.

Доступ к сети Интернет осуществляется по госконтракту, который заключен с провайдером МГТС. В рамках договора провайдер осуществляет доступ в Интернет и защиту от нежелательных сайтов (контент-фильтрацию).

Каждый сотрудник имеет доступ к сети Интернет на рабочем месте. Обучающиеся имеют возможность пользоваться сетью Интернет в учебных целях, а также для подготовки домашних заданий во внеурочное время.

Обучающимся и сотрудникам Школы доступны информационные системы (ресурсы): электронная библиотека МЭШ, школьный сайт, электронный журнал-дневник.

Для всех сотрудников Школы создана и используется корпоративная почта и дополнительные программные средства среды Google.

Доступ к сети Интернет осуществляется по госконтракту, который заключен с провайдером МГТС. В рамках договора провайдер осуществляет доступ в Интернет и защиту от нежелательных сайтов (контент-фильтрацию).

Каждый сотрудник имеет доступ к сети Интернет на рабочем месте. Обучающиеся имеют возможность пользоваться сетью Интернет в учебных целях, а также для подготовки домашних заданий во внеурочное время.

Обучающимся и сотрудникам Школы доступны информационные системы (ресурсы): электронная библиотека МЭШ, школьный сайт, электронный журнал-дневник.

Для всех сотрудников Школы создана и используется корпоративная почта и дополнительные программные средства среды Google.

Доступ к сети Интернет осуществляется по госконтракту, который заключен с провайдером МГТС. В рамках договора провайдер осуществляет доступ в Интернет и защиту от нежелательных сайтов (контент-фильтрацию).

Каждый сотрудник имеет доступ к сети Интернет на рабочем месте. Обучающиеся имеют возможность пользоваться сетью Интернет в учебных целях, а также для подготовки домашних заданий во внеурочное время.

Обучающимся и сотрудникам Школы доступны информационные системы (ресурсы): электронная библиотека МЭШ, школьный сайт, электронный журнал-дневник.

Для всех сотрудников Школы создана и используется корпоративная почта и дополнительные программные средства среды Google.

Доступ к сети Интернет осуществляется по госконтракту, который заключен с провайдером МГТС. В рамках договора провайдер осуществляет доступ в Интернет и защиту от нежелательных сайтов (контент-фильтрацию).

Каждый сотрудник имеет доступ к сети Интернет на рабочем месте. Обучающиеся имеют возможность пользоваться сетью Интернет в учебных целях, а также для подготовки домашних заданий во внеурочное время.

Обучающимся и сотрудникам Школы доступны информационные системы (ресурсы): электронная библиотека МЭШ, школьный сайт, электронный журнал-дневник.

Для всех сотрудников Школы создана и используется корпоративная почта и дополнительные программные средства среды Google.

Доступ к сети Интернет осуществляется по госконтракту, который заключен с провайдером МГТС. В рамках договора провайдер осуществляет доступ в Интернет и защиту от нежелательных сайтов (контент-фильтрацию).

Каждый сотрудник имеет доступ к сети Интернет на рабочем месте. Обучающиеся имеют возможность пользоваться сетью Интернет в учебных целях, а также для подготовки домашних заданий во внеурочное время.

Обучающимся и сотрудникам Школы доступны информационные системы (ресурсы): электронная библиотека МЭШ, школьный сайт, электронный журнал-дневник.

Для всех сотрудников Школы создана и используется корпоративная почта и дополнительные программные средства среды Google.

Доступ к сети Интернет осуществляется по госконтракту, который заключен с провайдером МГТС. В рамках договора провайдер осуществляет доступ в Интернет и защиту от нежелательных сайтов (контент-фильтрацию).

Каждый сотрудник имеет доступ к сети Интернет на рабочем месте. Обучающиеся имеют возможность пользоваться сетью Интернет в учебных целях, а также для подготовки домашних заданий во внеурочное время.

Обучающимся и сотрудникам Школы доступны информационные системы (ресурсы): электронная библиотека МЭШ, школьный сайт, электронный журнал-дневник.

Для всех сотрудников Школы создана и используется корпоративная почта и дополнительные программные средства среды Google.