Эмоциональный мир дошкольника: учимся чувствовать, понимать, расслабляться 26.01.2026

Знаете ли вы, что старший дошкольный возраст — это время, когда эмоциональный мир ребёнка становится по-настоящему глубоким и осознанным? В это время дети начинают испытывать более сложные эмоции, такие как дружба, чувство долга и юмор, и могут их называть: «Мне обидно», «Я горжусь», «Я расстроен».

Недавно в дошкольной группе № 3 прошло занятие «Разноцветное настроение», направленное на развитие психоэмоциональной сферы. Дети учились распознавать эмоции друг друга, осваивали техники расслабления и снятия напряжения, а также тренировались решать эмоциональные проблемы и развивать эмпатию.

Занятие завершилось активностью «Кругом настроения», где каждый ребёнок смог поделиться своими чувствами и впечатлениями, что способствовало открытости и пониманию в группе.

Развитие эмоционального интеллекта — это не просто подготовка к школе, это инвестиция в гармоничную личность, способную чувствовать, сопереживать и строить искренние отношения.